El aprendizaje de las matemáticas en los niños de los 0 a los 3 años

 Bhadramani, R. (2019).   Neurotransmisores .  [Imagen]. Recuperado de- https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.istockphoto.com%2Fes%2Ffotos%2Fneurotransmisores&psig=AOvVaw0b53fa_ax8YbFXe-HxAfSL&ust=1633811211411000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCLj6-JvTu_MCFQAAAAAdAAAAABAD Burgos, f. 2021.  Qué es la sinapsis, funciones y tipos.  [Imagen]. Recuperado de-    https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fokdiario.com%2Fcuriosidades%2Fque-sinapsis-3205880&psig=AOvVaw1DaiJh_Sxh_bkKwB9M9Zpl&ust=1633809902148000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCICmjLnOu_MCFQAAAAAdAAAAABAD Bustamante, S. (2015).  Desarrollo lógico matemático: Aprendizajes matemáticos infantiles.  Recuperado de - https://www.academia.edu/40207676/DESARROLLO_L%C3%93GICO_MATEM%C3%81TICO_Aprendizajes_Matem%C3%A1ticos_Infantiles Colmenares, D. (2020). 6 consejos para enseñar matemáticas a los niños. [Imagen]. Recuperado de-   https://mejorconsalu

Hola, mi nombre es  Leni Ellizeth Noguera Mercado, soy estudiante de la Universidad Estatal a Distancia, pertenezco al centro universitario de Upala 24 y curso el nivel de Diplomado en la carrera de Educación Preescolar. 

 A lo largo de la elaboración del trabajo podemos decir que, el desarrollo del pensamiento lógico matemático es fundamental para los niños ya que, les permite identificar, comprender y poner a prueba sus capacidades para distinguir los números matemáticos. Sin embargo, se requiere una constante estimulación y métodos de enseñanza innovadores, solo de esa forma al infante adquirirá conocimiento y por ende, desarrollará nuevos métodos de aprendizaje en matemáticas. Asimismo, es importante tener presente que tanto docentes como familiares son parte importante en el proceso de aprendizaje de las matemáticas ya que, si desde el hogar no introducimos dichos temas el infante los desconocerá y por ende, tendrá un aprendizaje limitado. Por esta razón, es necesario que  docentes y familiares trabajen juntos ya que, así conocerán las áreas que se deben reforzar en los niños y como tal, el infante no sentirá que el aprendizaje matemático es invasivo, al contrario se interesará por aprender más d

  Componentes del desarrollo lógico matemático "El pensamiento lógico matemático se desarrolla gracias a las experiencias y a la interacción que realiza el niño y la niña con su entorno" (Bustamante, 2015, p.44) De acuerdo con la cita anterior, la experiencia y interacciones son fundamentales para el aprendizaje ya que, al establecer relaciones entre varios objetos permite el desarrollo de procesos mentales y como tal, influye en las estructuras del conocimiento, permitiendo así, realizar comparaciones, clasificaciones, ordenamiento de secuencias, entre otros. Lenguaje lógico matemático "El conocimiento y las experiencias registradas por los niños y niñas, facilitan la adquisición y utilización adecuada de términos verbales de uso cotidiano para ir adentrándose de a poco en el lenguaje matemático más preciso" (Bustamante, 2015,p.45) De acuerdo con la cita anterior, se evidencia que existen diversas formas en las cuales los infantes adquieren conocimientos y de

  La importancia del procesamiento cerebral de las matemáticas desde la mediación pedagógica hace énfasis a la  manipulación de materiales ya que, esto le permite al infante desarrollar su aprendizaje y como tal, permite que el cerebro procese la información más rápido " Aconsejan a la enseñanza de las matemáticas el desarrollo intuitivo, la manipulación de materiales y el carácter lúdico, para interactuar con la mente del sujeto" (Fernández, 2010, p.6) De acuerdo con la cita anterior, el aprendizaje de las matemáticas requiere también la manipulación de materiales ya que esto le permitirá al educando descubrir habilidades y destrezas que son vitales en su proceso de aprendizaje. Asimismo, la labor del docente influye en el proceso de aprendizaje de los educandos ya que, las estrategias curriculares que implemente serán determinantes, es decir, si el educador crea actividades novedosas el estudiante tendrá una motivación y como tal, se interesará en su proceso de aprendizaj

  Importancia de la memoria en el aprendizaje   Como bien sabemos, el proceso de memorización es fundamental para el desarrollo del aprendizaje ya que, nos permite guardar información y recortarla. Sin embargo, esta puede ser a corto o largo plazo, dependiendo de la estimulación que se le haya dado; asimismo, no podemos tratar de memorizar algo si realmente no llegamos a comprenderlo porque, de lo contrario el aprendizaje será forzado y como tal, se nos terminará olvidado fácilmente. "No hay aprendizaje sin memoria. Para potenciarla es importante trabajarla e integrarla en las actividades de la vida diaria y cultivarla a lo largo del tiempo" (Maya & Rivero,2010, p.67) De acuerdo con la cita anterior, el proceso de memorización es una habilidad que creamos con el pasar del tiempo, aunque para lograrlo también es necesario integrarla en actividades diarias no solo académicas porque estaríamos creado una limitación, al contrario  debemos potenciar el aprendizaje desde dife

  El cerebro matemático las partes cerebrales que involucran y sus funciones en el aprendizaje de las matemáticas Podemos decir que, el córtex parietal del hemisferio izquierdo es importante durante el desarrollo de las matemáticas ya que, se encarga de los procesamientos de información relacionados con los números, lectura, aritmética, calculo, entre otros. A diferencia del derecho encargado de del reconocimiento tanto de caras como imágenes y formas de apreciar, es decir, sin la función de dichos hemisferios el cerebro no podría desarrollar el aprendizaje. Por otra parte, dentro de las funciones del aprendizaje matemático se deben considerar ciertos aspectos tales como: las representaciones visuales que nos permiten entender lo que observamos, numéricas las cuales permiten entender la cantidad que implica cada número y verbales conocer el nombre que se le asigna a cada número "Una simple representación de un número requiere varias zonas del cerebro" ( Maya & Rivero,

Cerebro:  Podemos decir que, el cerebro es la parte más voluminosa del encéfalo y encuentra dividida por dos mitades en las cuales se aprecian diferentes funciones para que el cuerpo humano trabaje correctamente como: el controlar los movimientos voluntarios, ayuda al sistema de memorización, permite el procesamiento de información, el habla y sobre todo controla las emociones.  Lóbulos cerebrales:  Desde mi punto de vista podemos decir que, son los encargados de controlar funciones sensitivas, motoras del cuerpo humano. Además, están divididos en 4 partes como: temporal, occipital, frontal y parietal.   Neuro aprendizaje:  Podemos decir que, el neuro aprendizaje influye en las capacidades que tiene cada persona para desarrollar su propio aprendizaje y como tal, no es el mismo para cada uno. Ya que, existen personas con mayor facilidad al aprender.  Neurona:  Podemos definirla como, la encargada de transportar la información sensorial proveniente del exterior y  remitirla al cerebro pa

  Bienvenidos Compañeros y tutora 👋   El presente Edublog, nos permitirá conocer más sobre la importancia del aprendizaje de las matemáticas en los niños de los 0 a los 3 años, y evidenciar la influencia que tiene el cerebro para el desarrollo del mismo porque, como bien sabemos la función cerebral es una de las partes más importante en nuestro cuerpo ya que, controla los movimientos voluntarios, la inteligencia, memoria, emociones, entre otros. Introducción  En la primera parte del Edublog, observaremos un glosario en el cual nos permitirá abarcar diversas funciones del cerebro como: mielinización, neuro plasticidad, sinapsis, red neuronal, neurotransmisor, neuronas espejo, lóbulos cerebrales, y cerebro ya que, todas son importante para que el cerebro realice sus funciones adecuadamente y por ende, para permitir el aprendizaje. Cabe mencionar que, desarrollaremos las etapas del aprendizaje matemático y sus factores esenciales, la importancia y relación de la memoria, atención